山东财经大学管理科学与工程学院立足党团共建育人需求，以红色价值引领为核心，将党团阵地建设与实践育人深度融合，为学生党员成长成才搭建“知行合一”的实践平台，逐步形成“沉浸—感召—引领”三步协同的育人模式，实现党团教育从“单向灌输”向“双向互动”、从“形式参与”向“深度认同”、从“活动开展”向“长效机制”的转变，取得显著的实践育人成效。

“沉浸式筹备”：精准设计场景，夯实实践基础

“沉浸式筹备”是学院党团阵地建设与实践育人深度融合的基础，让学生党员带着明确任务在真实场景中开展实践，筑牢“知”的根基。学院以“目标导向、场景适配”为原则，从“锚定差异化主题、打造实景化课堂、营造仪式化氛围”三方面推进“沉浸式筹备”，解决实践“目标模糊、场景虚化”的问题，夯实实践基础，确保实践活动“有方向、有场景、有温度”。

一是锚定差异化主题。学院针对不同的实践场景设定具体目标，避免实践活动“一刀切”影响育人效果。例如，针对大数据管理与应用、信息管理与信息系统等专业特色，设计“稳定高效的区域能源系统构建”“企业数据治理方案优化”等专业实践任务，让党员带着“问题”“任务”走进国家超级计算中心、数字经济产业园，确保实践的聚焦性与针对性。

二是打造实景化课堂。学院优选具备“场景还原”功能的实践场所，构建“可感知、可参与”的实践环境。例如，选择具备战地声光模拟功能的济南战役纪念馆作为红色教育场景，利用场馆音效系统还原枪炮声、指挥声，让党员在沉浸式环境中感受战争场景。选择养老服务中心的“老人日常起居空间”为社区服务实践阵地，设置“陪同老人聊天”“协助日常照料”等真实环节，让党员深度融入社区生活。

三是营造仪式化氛围。学院结合重要时间节点，设计注入思想内涵的仪式活动。例如，到烈士陵园祭扫，设置“敬献花篮”“擦拭墓碑”“默哀宣誓”等环节，安排党员代表朗读烈士家书，在肃穆氛围中传承红色精神。在启动“学雷锋活动月”志愿服务前，开展“雷锋事迹专题学习会”，邀请社区老党员分享感人事迹，引导党员撰写志愿服务感悟。

“感召式实践”：强化情感共鸣，激活内生动力

“感召式实践”是学院党团阵地建设与实践育人深度融合的核心，以情感共鸣激活学生内生动力，强化“信”的认同。学院以“情感感召、知行合一”为核心，通过“红色场景淬炼信仰、服务场景践行初心、专业场景提升能力”，解决党员在实践中“参与被动、情感疏离”的问题，推动党员从“被动参与”向“主动投入”转变。

一是红色场景淬炼信仰。学院依托红色资源开展“情感沉浸式”教育，强化理想信念。例如，带领党员在烈士纪念碑前与烈士“隔空对话”，党员手持烈士生平资料，轻声诉说如今祖国的发展成就、青年党员的奋斗方向，通过“具象化故事+情感化表达”，让革命信仰从“理论文字”转化为“情感认同”，坚定党员“听党话、跟党走”的信念。

二是服务场景践行初心。学院聚焦群众真实需求开展志愿服务，彰显党员温度。例如，在社区治理实践中，党员跟随社区网格员爬楼入户，协助其开展政策宣传等工作，记录居民提出的“小区设施维护”“邻里矛盾调解”等问题，形成《社区需求清单》并反馈给社区居委会，在“为民办实事”中拉近与群众的距离，践行党员初心。

三是专业场景提升能力。学院集聚专业资源搭建实践平台，实现“以学促干”。例如，带领大数据管理与应用专业党员赴数字经济产业园，调研企业智能物联与线上经济融合的合作模式，结合专业知识设计该模式在黄河流域生态保护和高质量发展中的可复制方案，帮助企业优化发展策略。与多家企业合作开展“专业实践项目”，让党员参与“乡村振兴数据统计”等辅助工作，在实践中提升专业应用能力，实现“知识学习—实践应用—能力提升”的闭环。

“引领式推进”：搭建转化机制，巩固实践成果

“引领式推进”是学院党团阵地建设与实践育人深度融合的保障，推动实践经验转化为理论认知与行动自觉，实现“行”的落地。学院以“成果转化、长效发展”为目标，通过“即时分享促共鸣、多维宣传扩影响、闭环积累建长效”，解决实践“成果碎片化、影响范围窄”的问题，推动实践成果从“个体感悟”向“集体共识”、从“活动效应”向“长效机制”转化。

一是即时分享促共鸣。学院在每次实践活动现场都会组织以“小切口、深感悟”为原则的“感悟分享会”，避免“实践结束就忘记”的情况。例如，参与红色实践的党员分享“从烈士请战书中看到的信仰力量”、开展社区服务的党员讲述“教老人视频通话时的情感触动”等，并组织相应人员对分享内容进行点评，将个体感悟转化为集体共鸣，深化对实践意义的理解。

二是多维宣传扩影响。学院着力构建“线上+线下”宣传矩阵，打造“云实践”阵地。线上方面，将实践中的红色参观、社区服务、专业实践等环节剪辑成5—8分钟的短视频，在学院网站、微信公众号、视频号等校内外平台推送，记录党员实践中的细节与感悟。线下方面，在学院宣传栏设置“实践育人成果展”，展示实践照片、党员心得、服务案例等内容；邀请参与实践的党员开展“实践故事分享会”，面向非党员学生、其他党支部宣讲实践经历。

三是闭环积累建长效。学院依托实践经验牵头成立组织员工作室，多个党支部借鉴“三步协同”模式开展实践活动，科学打造“实践—理论—再实践”闭环机制，将实践融入日常党建。例如，将“沉浸式”理念纳入每月主题党日活动，定期组织社区实践活动，党员先调研社区难题形成“问题清单”，再结合理论知识、专业技能商讨解决方案，最后返回社区落实方案并收集反馈。

（满宠）

媒体链接：https://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2026-03/06/content_144750_19343341.htm