"听了家长会上的介绍，心里踏实了。"走出家长会现场，2015级法学六班新生冯麟雅的父母异口同声，为了参加家长会，他们双双从市区赶来，"令我们感动的是，孩子是大学生了，学校在入学第一时间召开家长会，这是一种多么负责任的态度，我们作为家长更不能缺席。"
　　9月8日也是新生报到日，下午，校学生工作处联合教务处、校团委、国际交流合作处、饮食服务中心、明水校区管理办公室、圣井校区管理办公室在明水和圣井校区举办了新生家长会。各参会部门负责人向家长们介绍了学校相关工作情况，就家长们关心的问题作了解答。
　　我校首次推出新生家长会，受到广大新生和家长的关注，诺大的家长会现场座无虚席，有的家长拖着行李箱匆匆赶来，干脆站在墙边听个仔细。
　　
　　　　　　　　　　　　 放手、不撒手，家长孩子同成长
　　校学生工作处主要负责人王剑提出的"对孩子放手，但不能撒手，家长与孩子共同成长"期望，让家长大呼受益。
　　王剑解读了大学生学业发展的重要性，剖析了学生不适应大学生活的各种原因：同学之间的关系问题，因地域不同产生的饮食、天气等原因，老师授课方式的不同等，一再强调学生要养成自觉学习的习惯。同时讲述了大学管理的特点，特别提醒了几种违章行为，如学生公寓使用违章电器，养宠物，打架，旷课等，将会受到处分，甚至开除。告诫学生要敬畏学校的制度，遵守学校的制度。
　　他说，学校给同学们提供了优质的服务：优质的教师资源，强大的数据库。同学们要主动和老师联系，充分利用网上图书馆。
　　他介绍了学校为学生提供了的奖励和资助项目，国家级、省级、校级、企业资助等各级各类的项目很多，奖学金以成绩为最基本的依据，资助和学费减免项目提供给家庭困难的同学，不会让一个学生因经济困难辍学，资助经费充分保障。
　　在"放手"和"撒手"的辩证问题上，王剑以多年的学生工作经验书向家长们提出建议。大学是独立生活的开始，是孩子必须迈出的第一步。家长不要一天打很多遍电话，又不能很长时间不管不问，"度"的把握是学问。学生处在心理适应期，家长要研究这个年龄阶段孩子关注点，多研究专业要求，了解本专业的名师，给孩子提供实质性的帮助。
　　上了大学，孩子要转变，家长也要转变。为什么有的家长和孩子交流困难？是因为不在一个频道上。家长要多跟辅导员联系，了解孩子在校学习生活情况，给孩子提供有价值的建议和帮助。

　　　　　　　　　　　　 建平台、搭舞台，思想引领寓其中
　　"团委的工作，不仅仅是唱唱歌跳跳舞，而是在做立德树人的大事，在践行社会主义核心价值观，把思想引领寓于各项活动之中。"校团委主要负责人刘奇耀一席话，道出了真谛。
　　大学，教学中心环节是第一课堂，是主打阵地。团学作为第二课堂，也起着重要的教育作用，配合第一课堂，成为整体的不可分割的部分。刘奇耀向家长介绍团委的职能，一是思想引领，让学生有受过高等教育的内心和社会注意核心价值观，从关注知识体系，转化为成人的力量。二是为学生提供服务，建平台搭舞台，提高学生的综合素质。
　　通过四年的培养，大学能够引领学生养成良好的学习习惯，学生学会自学，学会管理时间，自我掌控。大学是大学堂，帮助学生学会观察、体验、用心反思，以专业为核心，不断拓展。他笑称，高中老师鼓励学生刻苦学习，说是上了大学就可以歇歇了。这话，上了大学就失效了。拼命学习的状态要保持，学习的形式和内容更加丰富了，实践能力很重要。学校组织学生走出校门，进千村千社区千企业，全面了解国家改革的热点，带着专业的眼光去认识社会，进行深入的调研。
　　他鼓励学生要有创新能力，积极参与课外的学术、科技竞赛。"有条件的'玩'一下创业。大学生创业不是简单地做个'小买卖'，而是学以致用，是知识的延伸和深化。"
　　他提倡学生要有阳光的心态和健全的人格。作为90后95后，要摒弃以自己为中心的心态，增强与人沟通的能力。这就需要学校、家长、个人多管齐下，把学生培养成有理想、有信念、有远大抱负的栋梁之才。

　　　　　　　　　　　　 宽口径、复合型，培养形式多样化
　　在新生家长会上，我们发现，家长们普遍关心的，是学业问题。
　　教务处负责人于淑波开场白就吸引了大家："你们的孩子如何顺利拿到学位证、毕业证？"
　　她介绍，学校是按专业培养学生。入学时，学生的专业是第一专业，也是主修专业。每个专业都有培养方案，明确了学习的课程、学分和总学分，修满总学分且平均学分支点大于等于1.8，才能毕业。培养方案是4年，学籍管理是3——6年，也就是说，学生修满学分可以三年毕业，修不满学分的，可延期一年或两年毕业。需要注意的是，学生一旦考试作弊，就会取消学位证，无法弥补。
　　学校实行的是宽口径的复合型人才培养方式——
　　允许辅修第二专业，鼓励学有余力的学生根据自己的志趣辅修其他专业和攻读第二学位。修满学分者，学校同时授予两个学位。
　　学校统一进行一次转专业考试，按严格的程序，择优录取者可转入新的专业学习。
　　学校设有三个校级创新实验班：经济学、金融学和会计学，每个班40名学生，按高考成绩选拔，编班学习。经济学面向全校选拔，金融学和会计学只面向本学院选拔。
　　这些相关的内容和通知都可以在学校网站上关注查询。

　　　　　　　　　　　　 全身心、诚为金，一臂之力助成才
　　大学教育是世界性的，国际化水平在一定程度上体现大学的水平。国际交流合作处负责人袁其刚告诉家长，学校在这一方面取得突飞猛进的进展，目前外教30人，随着专业课外教的不断增加，将达到45人。
　　学校与世界26个学校有实质性交流，覆盖面广。去年，423名同学到国外大学学习，学校从国外招收留学生50人。
　　袁其刚讲，学生出国交流学习的类型有：短期访学，一般二、三周；在对方学校参加一学期学习，学分互认；访学基础上加入对方学籍，取得国内外学校的双学位。
　　他提醒家长，留学不是目的，仅仅是手段，关键是要提高孩子的综合竞争力。学生的外语能力，家庭的财力支持以及专业兴趣等因素，都对留学产生影响。
　　他代表国际交流合作处承诺，全身心为学生的成长做出努力，为学生的成才助一臂之力。
　　"为学生的成长成才助一臂之力"，做出同样承诺的，还有饮食服务中心和明水、圣井校区管理办公室负责人。作为管理和服务部门，保障职能更加突显，"工作是做出来的，我们将以全面细致的服务，为学生保驾护航。"