11月29日下午，我校实验室建设与运行管理委员会调整后第一次会议暨实验室建设与实验教学会议在燕山校区举行。副校长韩作生出席会议并讲话。委员会全体成员，各学院分管实验教学副院长，实验教学中心副主任等参加会议。

韩作生指出，实验教学与课堂理论教学同等重要。搞好实验室建设，抓好实验教学工作，是落实学校的应用型人才培养定位和推进一流本科人才培养行动的重要内容。在肯定近年来实验教学取得的成绩下，结合实验室、实验教学存在的问题以及未来发展趋势，他提出了五点要求：一是要明确工作安排，完善运行管理机制，发挥实验室建设与运行管理委员会在学校各层级实验中心的发展规划、资源建设、条件保障、推荐考核等重大问题进行工作指导的职责，推进实验室建设的科学决策和实验教学的深化改革；二是要以问题为导向，找准实验室建设和运行存在的问题，以高质量实验教学助推人才培养质量提高；三是做好信息分析与传递工作，积极应用现代信息化建设成果，进一步提高实验室利用率，提高实验室项目建设质量，提高实验室信息化管理与决策水平；四是实验室建设要整体规划，在实验室建设与运行管理委员会领导下开展实验室建设工作，实验中心作为职能部门要发挥好管理与服务职能，对实验教学的资源配置、功能布局、实验环境统筹规划，专业实验室的建设要纳入学校实验中心统一管理，应兼顾学院专业需求并优先保障其使用需求。五是要优化资源配置，防止重复建设和功能缺失，实现实验室共建共享。实验室硬软件建设均应纳入统一管理，在技术领先、功能配套、文化引领、环境宜人等方面体现出现代化实验室建设格局。

韩作生总结强调：实验室运行与管理要做到了解师生需求，了解国家政策，掌握工作方法，了解自己的状况，核心是做到与时俱进，落实新时代高等教育发展任务，实现高质量发展。

实验教学中心主任丛建阁宣读了《关于成立校实验室建设与运行管理委员会的通知》和《山东财经大学关于调整实验室建设与运行管理委员会人员的通知》，并就实验室建设与运行管理委员会成立以来的实验室与实验教学工作情况做了汇报。

（供稿审核人：丛建阁）