近日，学校结合学生体质现状，正式出台《学生体质健康水平提升方案》，通过系统性规划与多维度精准举措，推动学生体质健康水平实现显著跃升。

方案构建了全方位推进体系，强化组织保障与资源支撑。学校成立以校长为组长的专项工作领导小组，建立定期会议与部门协作机制，明确学生工作处、教务处、体育学院等多部门职责分工，形成工作合力。同时加大体育设施建设投入，翻新改造章丘校区室外体育场地，购置先进器材设备，保障教学资源充足供给，并通过多渠道落实体育经费，强化预算绩效考核，提升经费使用效益。

在体育教育教学方面，方案聚焦质量提升与特色发展。构建多层次多样化体育课程体系，增设飞盘、匹克球等特色课程，将体质健康测试项目深度融入教学内容，确保每周至少20分钟体能训练。创新推行“线上+线下”混合式教学与小班化教学模式，建立学生体育档案，实施个性化教学方案。优化课程评分标准，细化成绩评定细则，将课堂表现、技能考核、阳光跑等多维度指标纳入评价体系，保障评定公平公正。

赛事活动与体质测试规范化同步推进。学校打造“校—院—班”三级体育赛事体系，实现“月月有赛事，人人都参与”，同时积极组织学生参与校外各级体育竞赛，提升学校体育竞技水平。规范体质测试工作，完善测试制度与流程，加强测试队伍建设，强化测试结果应用，将其纳入学生综合素质评价与学院、辅导员考核体系，建立“一生一策”体质健康档案动态跟踪学生体质变化。

此外，方案还从师资队伍建设、数智赋能、体育科普宣传及校园体育文化营造等方面提出具体举措。加大体育教师引进与培训力度，完善考核评价机制；建设智慧体育平台与学生体质健康大数据中心，开展数据驱动的体育管理；通过健康讲座、多渠道宣传普及科学健身知识；打造体育文化景观，发展体育社团与俱乐部，举办体育文化节等特色活动，营造了全员关注、参与体育锻炼的浓厚氛围。

撰稿：韩夫苓 审核：李刚 终审：李清照