山东财经大学成立后，学校总体实力显著增强，社会声誉不断提升，作为一个在校大学生，自己备感骄傲和自豪。但从一个学生的角度观察，学校工作中仍然存在不少问题需要改进，否则很难说我们要建设的“特色名校”就是大家心目中的名校。
　　第一，我校坐落在儒家文化的发源地，尊师重教是我们的传统。但据我了解，80％以上的学生不知道自己上课老师的姓名，甚至记不得老师的长相，更别说打招呼了。所以我建议，上课前学生应起立向老师问好，这能体现学生对教师应有的尊重。再者，自由是名校生长的土壤，通过点名让学生留在课堂上，既浪费时间，又影响老师上课的心情。靠点名留住学生的老师，应该多从自身找原因。不是不要点名，应尽量不点或少点。学生的平时成绩，可根据学生上课回答问题的情况来判定。
　　第二，大学老师在人们心目中应该学富五车、循循善诱，可我们有的老师上课依旧沿用初高中那一套，自己在上面滔滔不绝，根本不考虑我们是不是能够消化。所以，应该加强老师的培训，定期去国内外名校交流，改进教学方法。再者，学生也应主动改进，上课主动回答问题，多参加社会实践，提升自己的综合实力。
　　第三，学生社团是大学的重要组成部分，很多学生在大学所学到的知识除了来自课堂就是来自社团了，所以社团也被称为“第二课堂”。社团文化也是衡量大学生活的重要指标，世界各大名校都拥有自己独特且丰富多彩的社团文化。我们学校的社团，由于成立时间短，社团之间缺乏合作。各个学院都有社团，但缺乏资源的整合，导致社团的影响力大打折扣。记得在圣井校区的时候，某个学院的社团刚办完一个活动，另一个学院又开办了一次，效果可想而知。学校应该整合资源，打造名牌社团，否则，一个都办不好。
　　第四，几个具体问题。一是宿舍的管理。燕山校区有的宿舍楼只有4台洗衣机，而且经常坏，总是隔好久才有人修。宿舍也没有摄像头，这也是丢东西比较严重的原因。另外，既然自行车不让进楼，是否能在宿舍和教学楼旁，建几个自行车架，以保护我们唯一的交通工具。二是关于通宵教室。我曾去过济大，他们有个教学楼，不限时，专门供考研、考公务员等精力充沛的学生使用，很多名校也都有通宵图书馆，建议学校也开设通宵自习室，适当延长图书馆开放时间。三是信息公开。个别学院的一些评选奖励，比如选班干部、学生会干部、各种授奖等存在暗箱操作，这也是很多大学普遍存在的现象，但不能因为普遍存在就视而不见，否则会挫伤学生参与学校活动、融入学校集体的积极性，导致学生和学校之间存在一条无法跨越的鸿沟。