4月24日上午，学校在圣井校区召开新开校区管理工作会议，副校长吴彬主持会议并讲话。圣井校区管理办公室和明水校区管理办公室工作人员参加会议，保卫处驻圣井校区负责人列席。
　　会上，圣井校区管理办公室主任杜瑞云就圣井校区总体规划建设及运行数年来统筹、协调、服务教育教学、学团管理、值班坐班、班车运行、物业服务、安全保卫、校地联系等情况作了介绍。
　　在听取两个新校区管理办公室负责人的工作汇报后，吴彬指出，召集两个新校区管理办公室的同志在圣井校区共商新校区管理和发展大计，主要出于两个考虑，一是圣井校区的运行模式具有属地管理特点，在设施维护、保障措施等方面有着比较成熟的经验和做法；明水校区在校园绿化、校地联系等方面有优势，利用这个机会大家相互学习，取长补短，有利于携手共进，也便于今后形成共性的、一致的管理理念和过程。二是根据学校工作安排，两个新校区由原来的“分管模式”过渡为现在的一个校领导负责联系，这就从一定意义上赋予了两个新校区“比较管理”的概念，使得新校区在管理模式、运行机制等方面有了并轨运行的客观必要性和现实可行性。
　　吴彬强调，圣井校区的管理工作有着良好的传统，这既贯穿于管理办公室以往的各项工作中，也体现在当下想方设法引进济南公交和联通基站，尽快对接家属区水电气供应这些具体细节中。校区管理的所有工作的基础都是“服务”，出发点和落脚点都是“以学生为中心、服务于学生”。因此，要统筹、协调好新校区管理工作，最直接、最现实的途径就是把握好“管”与“理”的辩证关系，千方百计引导好、服务好新校区近2万名学生，尤其是入校不到两年的低年级学生。管理者和服务者要深入思考和探讨，始终坚持优秀的管理，杜绝因服务不到而激化学生情绪的事情出现。不仅要坚持优质服务，还要善于总结和传播，通过经验的归纳梳理和传导，找出规律性的东西，指导工作进一步科学化、规范化、程序化，这样工作会更顺畅，心情也会更愉悦。
　　吴彬指出，凡事预则立，不预则废。新校区工作搞好管理和服务是一项人人都要学好的“必修课”，还要进一步把发现问题、解决问题的“必选课”学会、用好，并贯穿于工作的始终。从管理学的角度讲，工作要多用“前馈控制”和“事中控制”，少用“反馈控制”，少出问题、不出问题永远是新校区管理服务的原则和追求。
　　会议还就两个新校区管理办公室所反映的，在全社会大兴节约之风的背景下，如何搞好校地协调、假期值班交通，如何既不浪费又能调动值班人员的积极性等实际问题进行了归纳和分析，准备分门别类地拟定解决方案。
　　下午，吴彬带领管理办公室的有关工作人员，到明水校区各部门了解情况、征求意见。