4月25日上午，校党委理论学习中心组集体学习习近平总书记重要文章《加快构建新发展格局 把握未来发展主动权》。校党委书记王邵军主持学习，校领导张培国、陈晓兰、张书学、张新、陶虎、王福岱、张红霞、谢申祥及中心组其他成员参加了学习。

校党委副书记张培国领学。大家表示，构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，是以习近平同志为核心的党中央根据中国发展阶段、环境、条件变化作出的重大决策，是把握发展主动权的先手棋，是适应中国发展新阶段形势、塑造国际合作和竞争新优势的必然要求。我们必须深学细悟笃行，切实贯彻到学校工作全过程各方面，学以致用，指导实践，推进高质量内涵式发展。

王邵军在主持学习时说，加快构建新发展格局，是党的二十大提出的一项战略任务，是推进中国式现代化的必由路径。总书记的重要文章让我们深刻地体会到，构建新发展格局是事关全局的系统性、深层次变革，是立足当前、着眼长远的战略谋划，我们必须从全局和战略的高度准确把握加快构建新发展格局的战略构想。第一，构建新发展格局是把握发展主动权的先手棋，不是被迫之举和权宜之计；第二，构建新发展格局是开放的国内国际双循环，不是封闭的国内单循环；第三，构建新发展格局是以全国统一大市场基础上的国内大循环为主体，不是各地都搞自我小循环。只有加快构建新发展格局，才能夯实我国经济发展的根基、增强发展的安全性稳定性，才能在各种可以预见和难以预见的狂风暴雨、惊涛骇浪中增强我国的生存力、竞争力、发展力、持续力。

王邵军要求，要通过学习领会总书记的重要论述，深入思考“高校如何主动融入新发展格局，支撑经济社会高质量发展？”这一重大命题。一是把握“两个大局”的发展大势，用好机遇，应对挑战。要深化综合改革，拓展开放格局，调动一切可以调动的积极因素，利用一切可以利用的资源，坚定不移推进学校高质量发展。二是深刻认识高等教育发展新态势。要勇担“为党育人、为国育才”光荣使命，着力培养一流领军人才，建设一流师资队伍，在引育并举上辟新路。通过完善人才体系全力助才、锚定战略目标精准引才、强化支撑保障悉心育才，努力造就更多新时代“大先生”，培育一流学科领军人才和创新团队，以学科和人才优势增强服务贡献能力，服务好山东乃至国家重大战略。三是精准研判学校发展形势，深入贯彻新发展理念，主动融入并服务新发展格局。要遵循“需求牵引供给、供给创造需求”要求，直面问题和短板，增强紧迫感责任感，深化人才培养、科研机制、治理体系、文化建设等各领域的改革创新。四是纵深推进全面从严治党，着力提高管党治党、办学治校能力水平。要坚持不懈落实管党治党、办学治校主体责任，更高水平推进治理体系和治理能力现代化。

对正在开展的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，王邵军要求，要把主题教育与学习贯彻党的二十大精神相结合；与解决学校改革发展瓶颈和重点难点问题、推动发展相结合。全校广大党员尤其是各级领导干部要全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，坚持读原著学原文悟原理，坚持多思多想、学深悟透，做到整体把握、融会贯通。要以最坚决的态度、最有力的措施、最严实的作风贯彻落实主题教育工作任务，振奋精神、全心投入，攻坚克难、追求卓越，自觉对标对表，找准推进工作的切入点、解决问题的着力点，在深入开展调查研究上下功夫，在扎实抓好问题整改上动真格，确保在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。

（供稿审核人：于洪良）