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校党委理论学习中心组开展2024年第十次集体学习

2024年09月09日 15:45  单位 : 党委宣传部    浏览次 


9月6日下午,校党委理论学习中心组开展2024年第十次集体学习。校党委书记查玉喜主持,校长洪俊杰等党政领导班子成员以及中心组其他成员参加学习。

本次学习的主要内容是习近平总书记在第17期《求是》杂志发表的重要文章《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》和《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神 加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》(以下简称《意见》)。与会人员集体观看了央视新闻联播相关视频内容,对上述两项内容进行集体学习。

大家一致认为,习近平总书记的重要文章高屋建瓴、视野宏大、内涵丰富、思想深刻。我们要认真学习、深刻领会,结合学校实际,不断健全全员育人、全过程育人、全方位育人的体制机制,不断培养一代又一代社会主义建设者和接班人,这是教育工作的根本任务,也是教育现代化的方向目标。

大家表示,在新中国成立75周年和第40个教师节到来之际正式发布《意见》,表明以习近平同志为核心的党中央站在党和国家事业发展薪火相传、后继有人的高度,把教师队伍建设摆在极端重要的战略位置,出台一系列改革政策和支持举措,强调完善立德树人机制,提升教师教书育人能力,健全师德师风建设长效机制。我们要深入学习,全面落实立德树人根本任务,积极投身教育强国建设。

在交流发言环节,洪俊杰表示,培养什么人是教育的首要问题。党的二十届三中全会进一步提出构建支持全面创新体制机制,对深化教育综合改革作出系统部署。我们要切实抓好教材建设,为构建中国自主知识体系贡献财大力量。要抓好教师队伍建设,大力弘扬教育家精神,努力塑造“人人皆欲成才、人人尽展其才”的文化氛围。要坚持有所为有所不为,结合落实学校第二次党代会精神,科学把握学科建设和专业布局调整,坚定信心,争取新的突破。

副校长王敬政表示,《意见》的发布是我国教育事业发展进程中的一件大事;《意见》提出的强化教育家精神引领、提升教师教书育人能力、健全师德师风建设长效机制、深化教师队伍改革创新等一系列举措,指明了新时代教师队伍建设的方向和目标。我们要从实际出发,努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,为加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供坚强支撑。

副校长赵奎皓结合学习《求是》重要文章,谈了思考和认识。他表示,要以德育铸魂,抓好师德师风建设、德育课程建设和财经法规教育。要以智育培根,增加选修课程和跨学科课程,培养学生的实践能力和创新精神,利用人工智能(AI)技术实现教学质量提升。要以体育强身,通过开展形式多样、丰富的群众性体育文化活动,使学生增强意志、锻炼品格。要以美育润心,积极营造学术之美、校园文化、校园环境的氛围,陶冶师生思想情操。要以劳育固本,让学生在实践中学习和掌握劳动技能,提高劳动能力素质。

查玉喜在主持学习时强调,今天学习的这两项内容,意义重大,对我们努力构建“五育并举”教育体系具有极强的指导意义。习近平总书记的重要论述,科学回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题,深化了对我国教育事业的规律性认识,为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了前进方向、提供了根本遵循。我们要深学细悟笃行,深刻领会其政治意义、理论意义、实践意义,切实增强深化教育综合改革的责任感、使命感,做有理想负责任的行动派和实干家。今年上半年及暑期,学校推进落实第二次党代会《九个专班实施方案》,实施人工智能赋能教育教学“421”行动计划、学生校区布局调整、规划建设体育设施、优化辅导员队伍结构等工作,都是加强人才培养的必要举措。

查玉喜指出,新学期开学以来学校优化人才聘任工作、改革职称评聘办法,都是加强师资队伍建设的有效途径;近期学校开展的走访教师代表活动、正在认真筹备的教师节表彰大会等,都是为了提升广大教师的职业荣誉感和事业获得感。校党委将认真落实《意见》要求,激励广大教师以德立身、以德立学、以德施教。希望全体教师和教育工作者聚焦“国之大者”、党之大计,坚定文化自信,充分思考和认识教育所处的历史方位、所面临的复杂内外环境、所肩负的崭新使命,切实增强服务教育强国建设的政治自觉和历史主动,努力培育一流人才、创造一流成果、作出一流贡献。

撰稿:泥霓 编辑:李清照 终审:于洪良



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